新帝挑了四个女子。

兵部尚书侄女，建宁侯府李家庶女，卫将军府嫡孙女，平河郡主嫡长女。

内侍将新帝挑出来的女子画像和名册送去给萧迟看。

萧迟扫了一眼，目光落在建宁侯府李家庶女、卫将军府嫡孙女、平河郡主嫡长女这三张画像上。

李家是百年望族，同萧家一样，跟着开国皇帝打江山的，虽然后辈没有像萧迟一样出色的子弟，李家远无法与萧家比，但在京中仍是人脉遍布、地位了得。

卫将军则是掌着赤府军。

年前萧迟回京救驾，领着......

###第二十九章：春水初生

夜幕降临，棠荫堂内灯火通明。张明远坐在书房里，翻阅着一本厚重的古籍。他的目光停留在一段关于“春水”的描述上：“春水初生，万物复苏，江河湖海皆有灵性。”他放下书卷，凝视窗外那片被月光笼罩的池塘，心中涌起一阵感慨。

“文化就如同这春水一般，润物无声却滋养万物。”张明远低声说道。他决定以“春水”为主题，策划一场全新的活动??“春水计划”。这项计划旨在通过多种方式让传统文化深入到更多普通人的生活中去，尤其是那些生活在偏远地区的人们。

第二天清晨，张明远召集了团队成员开会。他将昨晚的想法详细地阐述了一遍。“我们的目标是让更多人感受到文化的温度，而不是让它仅仅停留在书本或展览中。”他说，“我们可以组织流动课堂，把知识和艺术带到乡村学校；也可以录制音频节目，让无法阅读的人也能接触到这些内容。”

苏瑶率先举手发言：“老师，我建议可以开发一款互动型APP，用户可以通过完成任务来解锁不同的文化知识点。比如，回答一道与诗词相关的题目，就能获得一首完整的作品解析。”她的提议立刻引起了大家的兴趣。

李昊则提出：“我们还可以结合‘春水’这个主题，拍摄一部纪录片。记录下不同地域、不同人群如何用自己的方式传承和创新传统文化。这样不仅能够引起共鸣，还能激发更多人的参与热情。”

赵青补充道：“在视觉呈现方面，我可以设计一套插画系列，用现代风格重新诠释古代山水画中的意境。这些插画可以作为活动宣传的一部分，也可以印制成明信片出售，所得收益用于支持公益活动。”

讨论持续了整整一个上午，最终形成了一个完整的方案。每个人都领到了自己的任务，并迅速投入工作。张明远看着忙碌的团队，脸上露出了欣慰的笑容。

---

###第三十章：涓涓细流

几周后，“春水计划”正式拉开帷幕。第一站选定在一个距离城市较远的小山村。这里的孩子们大多从未接触过系统的文化教育，但他们对新事物充满了好奇。

张明远带领团队抵达时，村里的孩子们早已排成整齐的队伍等候。他们穿着略显破旧的衣服，但眼睛里闪烁着纯真的光芒。张明远走上前，微笑着说道：“今天，我们会带你们一起探索中华文化的奥秘。希望这些知识能像涓涓细流一样，流入你们的心田。”

活动开始后，赵青负责教授工笔画技巧。他耐心地指导孩子们如何用简单的线条勾勒出花草树木的形态。“画画并不难，重要的是用心去感受自然的美好。”他说完，便拿起毛笔亲自示范。孩子们围着他，目不转睛地看着每一个动作。

与此同时，苏瑶带着另一组孩子体验了一场别开生面的“诗词朗诵会”。她挑选了几首适合儿童理解的经典诗作，鼓励大家勇敢地站起来朗读。起初，有些孩子显得羞涩，但在苏瑶温柔的引导下，渐渐放开了胆量。当一名小女孩用清脆的声音背诵出《春晓》时，全场爆发出热烈的掌声。

另一边，李昊正在搭建临时舞台，准备为村民们带来一场精彩的文艺演出。演员们都是从附近城镇邀请来的民间艺人，他们表演了皮影戏、评书以及传统舞蹈等节目。观众席上的老人们看得津津有味，还不时点头称赞：“好久没看到这么地道的表演了！”

当天晚上，团队成员围坐在一起总结经验。赵青感叹道：“以前总觉得传统文化离现实生活很遥远，但今天看到孩子们那么认真地学习，我才明白，其实它一直存在于每个人的心中，只是需要有人点燃那份热情。”

张明远点点头，说道：“没错，涓涓细流汇聚成河，正是这些点滴的努力，才能让文化焕发新的生机。”

---

###第三十一章：江河奔腾

随着“春水计划”的深入开展，越来越多的人加入了进来。一位退休教师主动请缨，愿意免费提供自己的藏书供团队使用；一家企业捐赠了一批先进的教学设备，帮助改善乡村学校的条件；甚至还有一些志愿者自发报名，希望能够参与到活动中去。

一天傍晚，张明远收到了一封来自海外的邮件。发件人是一位曾经参加过“文化寻根之旅”的留学生。她在信中写道：“回国后，我一直想着那次旅行带给我的震撼。现在，我也想尽自己的一份力量，将中华文化介绍给更多外国人。请问，我可以加入你们吗？”

张明远看完邮件，激动地转发给了团队成员。他回复道：“当然欢迎！无论身在何处，只要心怀热爱，都可以成为文化传播的使者。”

不久之后，这位留学生真的回到了国内，并带来了许多新颖的想法。例如，她建议利用虚拟现实技术重现古代建筑的原貌，让人们足不出户就能“参观”故宫、长城等地标性景点。这个提议得到了大家的认可，并很快付诸实施。

与此同时，赵青的设计作品也取得了不错的反响。他的插画系列在网络上广泛传播，吸引了大批粉丝关注。许多人留言表示：“原来传统文化可以这么美！”还有人直接询问是否可以购买相关产品。

面对突如其来的成功，赵青并没有骄傲自满。他告诉张明远：“这只是个开始。我希望未来能创作出更多优秀的作品，让更多人了解并爱上中华文化。”

---

###第三十二章：大海浩瀚

时间飞逝，转眼又是一年春天。棠荫堂的庭院里，那株老梅树依旧盛开得灿烂。然而，这一次，张明远站在树下，身旁多了一位熟悉的身影??林若兮的学生代表，也是当初协助他创立棠荫堂的重要伙伴之一。

两人并肩而立，望着漫天飞舞的花瓣，久久无言。良久，张明远才开口说道：“若兮老师虽然已经离开，但她留下的精神始终激励着我们前行。如今，棠荫堂不仅仅是一个地方，更是一种象征，代表着无数人为之奋斗的梦想。”

对方点点头，说道：“正是因为有了像您这样的坚持者，中华文化才得以延续至今。而现在的年轻人，也开始逐渐意识到这份遗产的重要性。”

夕阳西下，金色的余晖洒满了整个庭院。张明远转身离去，脚步依然坚定而从容。他知道，前方还有更长的路要走，但他毫不畏惧。因为他相信，只要心中怀揣梦想，就一定能找到属于自己的方向。

正如林若兮曾经说过：“文化就像春风，看似无形，却能吹绿每一寸土地。”而今，这股春风早已吹遍天涯，将希望与梦想播撒到每一个角落。

就在这一刻，张明远仿佛听到了远处传来的涛声。那声音低沉而悠远，仿佛诉说着大海的故事。他停下脚步，闭上眼睛，任由思绪飘向远方。

“或许，这就是文化的最终归宿吧。”他喃喃自语道，“它如同大海般浩瀚无垠，包容万物，却又不断孕育新的生命。”

睁开双眼，张明远再次迈开步伐。他的背影融入渐暗的天色中，却显得格外高大。他知道，无论未来如何变化，棠荫堂都将永远矗立在那里，见证一代又一代人的成长与蜕变。

###第二十九章：春水初生

夜幕降临，棠荫堂内灯火通明。张明远坐在书房里，翻阅着一本厚重的古籍。他的目光停留在一段关于“春水”的描述上：“春水初生，万物复苏，江河湖海皆有灵性。”他放下书卷，凝视窗外那片被月光笼罩的池塘，心中涌起一阵感慨。

“文化就如同这春水一般，润物无声却滋养万物。”张明远低声说道。他决定以“春水”为主题，策划一场全新的活动??“春水计划”。这项计划旨在通过多种方式让传统文化深入到更多普通人的生活中去，尤其是那些生活在偏远地区的人们。

第二天清晨，张明远召集了团队成员开会。他将昨晚的想法详细地阐述了一遍。“我们的目标是让更多人感受到文化的温度，而不是让它仅仅停留在书本或展览中。”他说，“我们可以组织流动课堂，把知识和艺术带到乡村学校；也可以录制音频节目，让无法阅读的人也能接触到这些内容。”

苏瑶率先举手发言：“老师，我建议可以开发一款互动型APP，用户可以通过完成任务来解锁不同的文化知识点。比如，回答一道与诗词相关的题目，就能获得一首完整的作品解析。”她的提议立刻引起了大家的兴趣。

李昊则提出：“我们还可以结合‘春水’这个主题，拍摄一部纪录片。记录下不同地域、不同人群如何用自己的方式传承和创新传统文化。这样不仅能够引起共鸣，还能激发更多人的参与热情。”

赵青补充道：“在视觉呈现方面，我可以设计一套插画系列，用现代风格重新诠释古代山水画中的意境。这些插画可以作为活动宣传的一部分，也可以印制成明信片出售，所得收益用于支持公益活动。”

讨论持续了整整一个上午，最终形成了一个完整的方案。每个人都领到了自己的任务，并迅速投入工作。张明远看着忙碌的团队，脸上露出了欣慰的笑容。

---

###第三十章：涓涓细流

几周后，“春水计划”正式拉开帷幕。第一站选定在一个距离城市较远的小山村。这里的孩子们大多从未接触过系统的文化教育，但他们对新事物充满了好奇。

张明远带领团队抵达时，村里的孩子们早已排成整齐的队伍等候。他们穿着略显破旧的衣服，但眼睛里闪烁着纯真的光芒。张明远走上前，微笑着说道：“今天，我们会带你们一起探索中华文化的奥秘。希望这些知识能像涓涓细流一样，流入你们的心田。”

活动开始后，赵青负责教授工笔画技巧。他耐心地指导孩子们如何用简单的线条勾勒出花草树木的形态。“画画并不难，重要的是用心去感受自然的美好。”他说完，便拿起毛笔亲自示范。孩子们围着他，目不转睛地看着每一个动作。

与此同时，苏瑶带着另一组孩子体验了一场别开生面的“诗词朗诵会”。她挑选了几首适合儿童理解的经典诗作，鼓励大家勇敢地站起来朗读。起初，有些孩子显得羞涩，但在苏瑶温柔的引导下，渐渐放开了胆量。当一名小女孩用清脆的声音背诵出《春晓》时，全场爆发出热烈的掌声。

另一边，李昊正在搭建临时舞台，准备为村民们带来一场精彩的文艺演出。演员们都是从附近城镇邀请来的民间艺人，他们表演了皮影戏、评书以及传统舞蹈等节目。观众席上的老人们看得津津有味，还不时点头称赞：“好久没看到这么地道的表演了！”

当天晚上，团队成员围坐在一起总结经验。赵青感叹道：“以前总觉得传统文化离现实生活很遥远，但今天看到孩子们那么认真地学习，我才明白，其实它一直存在于每个人的心中，只是需要有人点燃那份热情。”

张明远点点头，说道：“没错，涓涓细流汇聚成河，正是这些点滴的努力，才能让文化焕发新的生机。”

---

###第三十一章：江河奔腾

随着“春水计划”的深入开展，越来越多的人加入了进来。一位退休教师主动请缨，愿意免费提供自己的藏书供团队使用；一家企业捐赠了一批先进的教学设备，帮助改善乡村学校的条件；甚至还有一些志愿者自发报名，希望能够参与到活动中去。

一天傍晚，张明远收到了一封来自海外的邮件。发件人是一位曾经参加过“文化寻根之旅”的留学生。她在信中写道：“回国后，我一直想着那次旅行带给我的震撼。现在，我也想尽自己的一份力量，将中华文化介绍给更多外国人。请问，我可以加入你们吗？”

张明远看完邮件，激动地转发给了团队成员。他回复道：“当然欢迎！无论身在何处，只要心怀热爱，都可以成为文化传播的使者。”

不久之后，这位留学生真的回到了国内，并带来了许多新颖的想法。例如，她建议利用虚拟现实技术重现古代建筑的原貌，让人们足不出户就能“参观”故宫、长城等地标性景点。这个提议得到了大家的认可，并很快付诸实施。

与此同时，赵青的设计作品也取得了不错的反响。他的插画系列在网络上广泛传播，吸引了大批粉丝关注。许多人留言表示：“原来传统文化可以这么美！”还有人直接询问是否可以购买相关产品。

面对突如其来的成功，赵青并没有骄傲自满。他告诉张明远：“这只是个开始。我希望未来能创作出更多优秀的作品，让更多人了解并爱上中华文化。”

---

###第三十二章：大海浩瀚

时间飞逝，转眼又是一年春天。棠荫堂的庭院里，那株老梅树依旧盛开得灿烂。然而，这一次，张明远站在树下，身旁多了一位熟悉的身影??林若兮的学生代表，也是当初协助他创立棠荫堂的重要伙伴之一。

两人并肩而立，望着漫天飞舞的花瓣，久久无言。良久，张明远才开口说道：“若兮老师虽然已经离开，但她留下的精神始终激励着我们前行。如今，棠荫堂不仅仅是一个地方，更是一种象征，代表着无数人为之奋斗的梦想。”

对方点点头，说道：“正是因为有了像您这样的坚持者，中华文化才得以延续至今。而现在的年轻人，也开始逐渐意识到这份遗产的重要性。”

夕阳西下，金色的余晖洒满了整个庭院。张明远转身离去，脚步依然坚定而从容。他知道，前方还有更长的路要走，但他毫不畏惧。因为他相信，只要心中怀揣梦想，就一定能找到属于自己的方向。

正如林若兮曾经说过：“文化就像春风，看似无形，却能吹绿每一寸土地。”而今，这股春风早已吹遍天涯，将希望与梦想播撒到每一个角落。

就在这一刻，张明远仿佛听到了远处传来的涛声。那声音低沉而悠远，仿佛诉说着大海的故事。他停下脚步，闭上眼睛，任由思绪飘向远方。

“或许，这就是文化的最终归宿吧。”他喃喃自语道，“它如同大海般浩瀚无垠，包容万物，却又不断孕育新的生命。”

睁开双眼，张明远再次迈开步伐。他的背影融入渐暗的天色中，却显得格外高大。他知道，无论未来如何变化，棠荫堂都将永远矗立在那里，见证一代又一代人的成长与蜕变。